ANALISIS IMPLEMENTASI MEDIA BUKLET PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 KEMLAGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi media buklet pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas VII SMP. Respon dan motivasi siswa saat berlangsungnya proses pembelajaran dengan penerapan media buklet. Kendala dialami guru ketika menggunakan media buklet. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus yang dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 2 Kemlagi. Kegiatan yang dilakukan oleh peneliti yakni dengan mengamati siswa dan guru dalam melakukan pembelajaran pada materi teks buku fiksi dan non fiksi dengan menggunakan media pembelajaran. Pada penelitian ini terdapat subjek penelitian berupa informan atau narasumber. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi..

   Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran buklet dapat membantu keefektifan pembelajaran dan penyampaian materi, respon siswa dalam penerapan media buklet antusias dan aktif. Kendala yang dialami siswa dalam penerapan media buklet waktu mata pelajaran singkat serta keterbatasan alat tulis. Media pembelajaran buklet dapat membangkitkan motivasi, minat belajar siswa dan pemahaman materi pada siswa.

Kata kunci: Pembelajaran, Implementasi, Media Buklet

Analysis of the Implementation of Booklet Media in Class VII Indonesian Language Learning at SMP Negeri 2 Kemlagi.

Fitriana Nadila1 ^a,*, Wawan Hermawan2 ^b,*, Asih Andriyati Mardliyah3 ^c,*.

^a Universitas Islam Majapahit

Jl.Raya JabonNo.KM.0,7,TambakRejo Gayaman, Mojokerto, Indonesia

Pos-el:1fitriananadila86@gmail.com, 2wawanhermawanunim@gmail.com,

Abstract: This study aims to describe the implementation of booklet media in Indonesian language learning for class VII SMP. Student response and motivation during the learning process with the application of booklet media. Constraints experienced by teachers when using booklet media. This research is a case study research conducted in class VII SMP Negeri 2 Kemlagi. Activities carried out by researchers namely by observing students and teachers in conducting learning on the text material of fiction and non-fiction books using learning media. In this study there were research subjects in the form of informants or resource persons. Data collection techniques in this study used interviews, observation and documentation.

    The results of the study show that the application of booklet learning media can help the effectiveness of learning and delivery of material, student responses in the application of booklet media are enthusiastic and active. Constraints experienced by students in the application of booklet media in short subject time and limitations of writing tools. Booklet learning media besides being able to generate motivation and interest in student learning and student understanding.

Keywords: Learning, Implementation, Booklet Media