PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran berbasis flipbook yang dikembangkan; 2) mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis flipbook yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media pembelajaran berbasis flipbook yang dikembangkan valid, praktis dan efektif. 2) Terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis flipbook. Berdasarkan indeks gain ternormalisasi, diperoleh bahwa pada uji coba I terjadi peningkatan nilai kemampuan komunikasi matematis sebesar 0,57 dengan kriteria sedang . Pada uji coba II terjadi peningkatan nilai kemampuan komunikasi matematis sebesar 0,73 dengan kriteria tinggi .