MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI MI NURUL HUDA 2 KOTA MOJOKERTO

Abstract

 Peran sumber daya manusia sangat penting dalam dunia pendidikan. Sumber daya manusia yang dimaksud adalah guru, staf dan tenaga lainnya. MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto mengembangkan sumberdaya manusia guru dengan memberikan beberapa pelatihan, sumber belajar dan melakukan monitoring. Pengembangan dilakukan untuk meningkatkan kemampuan intelektual atau emosional yang diperlukan untuk menjalankan pekerjaan yang lebih baik. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kehadiran peneliti sebagai pengamat langsung guna menganalisis secara mendalam dan utuh. Sumber data berasal dari kegiatan – kegiatan guru MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles & Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data berupa triangulasi sumber dan teknik analisis data. Berdasarkan hasil analisis sumber data, diketahui bahwa MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto melakukan pengembangan sumberdaya manusia guru dengan memberikan pelatihan pembuatan bahan ajar, pelatihan BTQ dan pelatihan bahasa inggris. Selain itu guru diberikan rekomendasi pendidikan lanjutan sarjana dan pasca sarjana.MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto memberikan fasilitas sumber belajar kepada guru berupa a) aplikasi media bahan ajar, b) perpustakaan, laptop/komputer, printer dan internet c) TV LED d) Istighosah. Untuk memonitoring kegiatan pengembangan sumberdaya manusia guru MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto melakukan breafing dan evaluasi rutin setiap satu minggu sekali yang dihadiri oleh kepala sekolah, waka kurikulum dan seluruh guru atau tenaga pendidik.

Kata Kunci: Manajemen, Pengembangan SDM, Kompetensi Guru

Abstract : The role of human resource is very important in educational context. Human resources in this research are teachers, staff and other personnel. MI Nurul Huda 2 Mojokerto develops teacher human resources by providing training, learning resources and monitorin. Development is carried out to improve the explain the development of human resources in improving teacher competence at MI Nurul Huda 2 Mojokerto. This research used qualitative research with a case study approach. The presence of researchers as direct observers to analyze in depth and complete. The source of the data came from the activities of the MI Nurul Huda 2 teacher in interviews, and documentation. Data analysis techniques using model Miles & Huberman wich consists of data collection, data reduction, data display, and drawing conclusions. Testing the validity of the data was in the form of triangulation of sources and daa analysis techniques. Based on the result of the analysus of data sources, it reveals that MI Nurul Huda 2 Mojokerto City develops teacher human resources by providing training in arranging teaching materials, BTQ training and English language training. In Addition, teachers are given recommendations for further education for undergraduate and postgraduate degrees. MI Nurul Huda 2 Mojokerto provides learning resource facilities to teachers in the form of a) media appications for teaching materials, b) libraries, laptops/computers, printers, and the internet, c) LED TV, d) Istighosah. To monitor humen resource development activities, MI Nurul Huda 2 Mojokerto teacher conducts breafings and routine evaluations once a week, which is attended by principal, vice principal of curriculum and all teachers or educators.

Keywords: Management, Human Resource Development, Teacher Competence